Korte theaterpiekjes gedurende de hele zomer: Project V
Een zomer voor theater, ook voor kwetsbare kinderen en jongeren. Lees hier de bijzondere methodiek van Project V.
Dit was de Roadtrip Cultuureducatie 2022
Blik samen met ons terug op de Roadtrip Cultuureducatie 2022 en ontdek alle verslagen.
De meerwaarde van meertaligheid
Half Italiaans en half Belg? Dat hoort Patrizia Civetta van het Brusselse Foyer vzw niet graag. “Het is niet half half. Zie het als dubbel. Als iets extra’s. Want meertaligheid en interculturaliteit is een immense rijkdom.” Hoe die filosofie doorheen de hele Foyer-werking bruist, stroomt en gutst? Lees vooral verder.
Maak het proces belangrijker dan het product
De Roadtrip Cultuureducatie 2022 stopte in Gent voor een inspirerende ontmoeting met de Nederlandse componist en auteur Merlijn Twaalfhoven. Hij wees er ons opnieuw op dat cultuur nieuwe verhalen kan vertellen - en dat in die verhalen de voedingsbodem schuilt voor een nieuwe wereld.
Word erfgoedwijs!
Hoe ga je om met erfgoed- of museumcollecties die raken aan controversiële onderwerpen of sterke emoties oproepen? Met de Roadtrip Cultuureducatie kregen we een verfrissende introductie in de methodiek van ‘emotienetwerken’ en delen daarover de belangrijkste inzichten.
“Dé oudere bestaat niet”
Wat kunnen we van haar leren over de vergrijzing, de stereotiepe beeldvorming over ouderen en de meerwaarde van intergenerationele praktijken? We lieten An-Sofie Smetcoren aan het woord, die in haar onderzoek focust op zorgzame buurten, participatie en inclusie van ouderen in de samenleving.
Reg’Arts Décalés: hoe de musea in Charleroi hun macht durfden delen
Inclusie betekent steeds vaker ‘macht delen’. De projecten van Publiek Aan Zet, gestart door kunsteducatieve organisatie Mooss, mikken op participatieve projecten die een stap verder gaan dan ‘deelnemen’, maar écht cocreatief zijn.
De straat behoort ons (iedereen!) toe
Hoe kan je cocreatief werken in de openbare ruimte? Wie is het ‘publiek’ daar? De Roadtrip Cultuureducatie stopte in Brussel, waar we de vragen voorlegden aan Vital Schraenen van MetX en Hamza Medkouri van Samba Résille.
Kunsteducatie in de buitenschoolse kinderopvang
Op welke manier kunnen we de kunsten in de buitenschoolse kinderopvang binnenbrengen? En welke rol spelen materiaal en ruimte daarbij?
ART BASICS for CHILDREN ontwerpt creatieve leeromgevingen via participatieve ontwerpprocessen
Hoe maak je je infrastructuur kwaliteitsvol, esthetisch én stimulerend voor de creativiteit van kinderen? Dat onderzoekt ART BASICS for CHILDREN samen met buitenschoolse kinderopvang. Wim De Graeve schetst het verloop van zo’n participatief ontwerptraject.
Hop Up, creatief spelen in de buitenschoolse opvang
Van kapsalon tot onderzeeër. Of van onderzoekstafel tot snoezelhoekje. Hop Up kan alles worden wat kinderen (of hun begeleiders) willen. Eva Maréchal van Blenders vzw legt uit hoe je met dit materiaal elke lege ruimte tot creatieve speelplek omtovert.
KRAAIENNEST: muzische inspiratie binnen handbereik
KRAAIENNEST is een uniek digitaal platform voor de buitenschoolse opvang. Kunsteducatoren ontwikkelden er artistieke, kunsteducatieve en kunstzinnige spelactiviteiten op maat van BKO-begeleiders. Luk Lenoir is stuurman van dienst en doet het nieuwe initiatief van Kunst in Zicht uit de doeken.