Kennis die we delen

Al 15 jaar creëert hij voorstellingen met OKAN-leerlingen. Met anderstalige nieuwkomers dus. Dat maakt van Pol Coussement, de algemeen coördinator van Passerelle, de ideale man om te polsen naar zijn succesrecept voor deze doelgroep.

Ook in 2024 organiseerde publiq de Roadtrip Cultuureducatie. Met drie evenementen verkenden we diverse thema’s binnen het brede begrip cultuureducatie. Blik samen met ons terug op deze editie en ontdek alle verslagen.

Jongeren zelfstandig laten creëren - hoe doe je dat? Vier richtlijnen om vrij mee om te springen.

Hoe gaat het Amsterdamse Rijksmuseum om met beladen kunstwerken?

De Kunstbrug: hoe een superdiverse school Vlaams erfgoed omarmde

Een nieuw raamwerk voor kunst- en cultuureducatie: dat is de uitkomst van de UNESCO-wereldconferentie in februari 2024. Maar wat staat er in die tekst? En wat betekent dit voor het beleid en de praktijk hier in België?

Hoe toegankelijk is je cultuurorganisatie voor mensen met een verstandelijke beperking? Ervaringsdeskundigen van vzw Pasform komen het graag checken. Hoe dat gaat, lees je hier. Hoe 30CC die check ervaarde ook.

Hoe kunnen we ouderen met migratieachtergrond toeleiden naar vrije tijd? Kamal El Morabit uit Borgerhout verklapt ons zijn geheime recept voor een succesvolle werking rond ouderen en vrijetijdsparticipatie.

Kan kunst een rol spelen in het leven van kinderen die opgroeien in conflictsituaties? We laten Marie Pierrard aan het woord over het educatief project La Petite Ecole.

Kan kunst een rol spelen in het leven van kinderen die opgroeien in conflictsituaties? Joke Laureyns van dansgezelschap kabinet K reflecteert.

Kan kunst een rol spelen in het leven van kinderen die opgroeien in conflictsituaties? We halen inspiratie bij Emile Saba van het Ashtar Theatre.

De reflectietool wil cultuurorganisaties handvatten bieden bij het analyseren en concretiseren van hun publiekswerking.