Videoverslag
In oktober 2020 organiseerden we samen met Bamm! een online sessie met wetenschapsjournalist Mark Mieras. Mark bracht in zijn lezing een hele reeks onderzoeken mee rond de impact van kunst en leren op het jonge brein.
We bundelden de highlights voor in een korte video.
Wie is Mark Mieras?
Mark Mieras is wetenschapsjournalist en auteur. Hij is gefascineerd door de nauwe relatie van onze hersenontwikkeling, het spel en de cultuur: "Een wetenschapsjournalist kan zich laten leiden door zijn nieuwsgierigheid als een vlinder door de wind. Zo begon ik in 2001 verslag te doen van hersenonderzoek. Het thema ontwikkelde zich al snel tot een fascinatie die mij inmiddels al ruim vijftien jaar fulltime in zijn greep houdt. En ook een beetje tot een missie, want ik raakte ervan overtuigd dat het waardevol is als mensen begrijpen hoe het daarboven werkt. Waardevol wanneer docenten, politici en managers begrijpen hoe kinderen en volwassenen leren, ontwikkelen en presteren. Waardevol wanneer professionals doorzien hoe protocollen aan hun vakmanschap kunnen knagen, en wat ze daartegen kunnen doen. Waardevol wanneer ouders begrijpen wat hun tieners bezielt."
Meer inspiratie?
Welke rol kunnen boeken en lezen spelen in onze persoonlijke ontwikkeling?
Ontdek de tips van Abdelkader Benali om kinderen & jongeren met diverse achtergronden te bereiken via taal en verhalen.
Participatieve kunstpraktijken: hoe kan je er vorm aan geven?
Samen met De Veerman ontdekten we aan den lijve wat participatieve kunstpraktijken kunnen betekenen. Hier lees je het verslag.
“We need to move”: 4 pijlers voor een sterke publieksrelatie
Welke pijlers zijn nodig om een duurzame relatie met je publiek op te bouwen? Bea Udeh (Arts Marketing Association, UK) toonde het tijdens een interactieve sessie op de Roadtrip cultuureducatie.