Wat is Expeditie Onderwijs?
Expeditie Onderwijs is een lerend netwerk voor cultuureducatieve professionals die hun aanbod voor scholen willen verdiepen, aanscherpen of herdenken. Met een vaste groep professionals buigen we ons gedurende anderhalf jaar over de vraag: Hoe ontwikkel je cultuureducatief aanbod voor het leerplichtonderwijs? Via inspirerende voorbeelden en door ervaringen uit te wisselen, bouwen we inzichten op die ingezet worden in ieders werking.
Over het thema
Kunst en cultuur zijn een basisrecht, ook voor kinderen en jongeren. Het leerplichtonderwijs is een belangrijke partner om dat recht te realiseren. Samenwerken met leerkrachten en scholen om een doordacht schoolaanbod te ontwikkelen is hierbij een belangrijke basis.
Daarom verdiepen we ons binnen het netwerk in volgende vragen:
Hoe stem je je aanbod af op de specifieke context van scholen?
Werk je op maat, met een vast aanbod of een gedifferentieerde aanpak? En op basis waarvan maak je die keuzes?
Hoe breng je het artistieke of culturele luik in evenwicht met het educatieve?
Leg je de nadruk op het proces of op het eindresultaat? En hoe verhoudt zich dat tot de verwachtingen van scholen en leerkrachten?
Richt je je uitsluitend op leerlingen, of ontwikkel je ook aanbod voor leerkrachten?
Vindt het aanbod plaats op school of binnen je eigen organisatie? En wat bepaalt die keuze?
Over het traject
Expeditie Onderwijs doorloopt verschillende fases:
Kennismaking
In 2026 gaat het lerend netwerk van start. We leren elkaar kennen, delen verwachtingen en bepalen samen de focus en richting van het traject.Blik verruimen
Via externe sprekers, inspirerende praktijkvoorbeelden en plaatsbezoeken verruimen we onze blik. Nieuwe perspectieven en inzichten voeden het leerproces.Vertaling naar de eigen praktijk
De opgedane kennis en inspiratie wordt actief vertaald naar de eigen werking.Kennisdeling & inspiratie
Ervaringen, successen en valkuilen worden gebundeld in inzichten die ook buiten het lerend netwerk gedeeld worden.
Met wie?
Met deze organisaties vormen we het lerend netwerk: BRONKS, Cultuurhuis Belgica, Cultuurhuis de Warande, Erfpunt, M Leuven, Museum PARCUM, Speelgoedmuseum Mechelen, Tabloo, Train World, Villa Verbeelding, Z33 en Jan Staes.
Bekijk ook:
Emotienetwerken: de methodiek vertaald naar een expocontext
Museum PARCUM gebruikte emotienetwerken als basis voor de tentoonstelling ‘Zonder Label’. Hoe vertaal je deze gespreksmethodiek voor groepen naar een expocontext? Publieksmedewerker Emma Wyndaele gidst je in 4 stappen door haar ervaringen.
Van aparte werelden naar een pad, een poort en massa’s nieuwe kansen
Waar ooit een hoge omheining het Middelheimmuseum en het nabijgelegen ziekenhuis van elkaar scheidde, wandel je vandaag via een bijzonder portaal van de ene plek naar de andere. Zo vloeien zorg en kunst naadloos in elkaar over. Lees hier een krachtig voorbeeld van co-creatie.
Landschapstekening 2025: Kunst voor jonge mensen
In 2025 publiceerde Kunstenpunt een nieuwe Landschapstekening Kunsten. Een van de thematische hoofdstukken is ‘Kunst voor jonge mensen’. In dit artikel vind je een handige samenvatting van de bevindingen van Kunstenpunt.