RADAR, ondersteunt creatief talent en cultuurprojecten
Het Mechelse platform RADAR ondersteunt en stimuleert creatief talent om te groeien en te experimenteren en verbindt dat talent met kansen in de stad.
Impact van kunst en leren op het brein van kinderen en jongeren
In oktober 2020 organiseerden we samen met Bamm! een online sessie met wetenschapsjournalist Mark Mieras rond de impact van kunst en leren op het jonge brein.
Art Thinking, dé methode voor out-of-the-box cultuureducatie
Art Thinking, een cultuureducatieve methode die performing arts en educatie verweeft. Met de 4 principes ontdek je wat de methode inhoudt en tips & tricks om ze zelf - ook online - toe te passen.
Online kunsteducatie: 8 tips uit het praktijkverhaal van WISPER
Kunsteducatief aanbod op een kwalitatieve manier online overbrengen, hoe doe je dat? Ontdek hoe WISPER dit aanpakte en welke tips ze voor jou hebben.
Welke rol kunnen boeken en lezen spelen in onze persoonlijke ontwikkeling?
Ontdek de tips van Abdelkader Benali om kinderen & jongeren met diverse achtergronden te bereiken via taal en verhalen.
Emotienetwerken als methode om immaterieel erfgoed te laten voortbestaan
Hoe voer je gesprekken over erfgoed in de hedendaagse samenleving waarin steeds meer mensen samen leven die elkaar steeds minder kennen? Danielle Kuijten (Imagine IC) legde tijdens de roadtrip cultuureducatie de methode ‘emotienetwerken’ uit.
Villa Verbeelding, vol van woord en beeld
Ontdek dit bijzonder museum in Hasselt en hoe zij vorm geven aan cultuureducatie in dit praktijkvoorbeeld.
Participatieve kunstpraktijken: hoe kan je er vorm aan geven?
Samen met De Veerman ontdekten we aan den lijve wat participatieve kunstpraktijken kunnen betekenen. Hier lees je het verslag.
11 tips voor cultuureducatie bij een kwetsbaar publiek in tijden van social distancing
Hoe bereik je een kwetsbaar publiek met cultuureducatieve activiteiten tijdens de coronacrisis? Over dit topic organiseerde Publiq in september een online rondetafel. De bevindingen die voortkwamen uit deze boeiende uitwisseling met deelnemers uit uiteenlopende hoeken van het cultuureducatieve veld lees je hier.
“We need to move”: 4 pijlers voor een sterke publieksrelatie
Welke pijlers zijn nodig om een duurzame relatie met je publiek op te bouwen? Bea Udeh (Arts Marketing Association, UK) toonde het tijdens een interactieve sessie op de Roadtrip cultuureducatie.
4 take-aways uit de workshop ‘Kunsteducatie en multiculturaliteit’
Hoe kan je een divers publiek betrekken? WISPER koos voor een onderdompeling in een andere taal.
Oordilemma’s: de nieuwe museumpodcast voor en door jongeren
Het museum Hof van Busleyden creëerde samen met creatieve leerlingen de podcast 'Oordilemma's' voor jongeren. Met de audiotour kijkt, luistert en ervaart de (jonge) bezoeker het museum op een aparte manier en vooral door de ogen van jongeren.